濱湖優(yōu)教主場(chǎng)再升級(jí) 師資聚合深筑書香

沒(méi)有教育即不能生活，所以我們說(shuō)，教育即生活

——著名教育家 杜威

教育，不僅是中國(guó)無(wú)數(shù)家庭的熱點(diǎn)話題，師資力量、教育資源、學(xué)習(xí)氛圍、通勤時(shí)長(zhǎng)等因素，是每個(gè)家長(zhǎng)關(guān)注下一代成長(zhǎng)的痛點(diǎn)。同時(shí)教育也是十分被重視的社會(huì)性話題，每一個(gè)城市區(qū)域的發(fā)展都離不開(kāi)教育資源的升級(jí)。近日，濱湖金融芯也再度傳來(lái)捷報(bào)：師范附小四小與貴杭小學(xué)正式官宣合并師資，未來(lái)將進(jìn)行教育教學(xué)統(tǒng)一管理，師資均衡分配。.

（信息來(lái)源于合肥市師范附屬第四小學(xué)微信公眾號(hào)）

全齡優(yōu)教資源 筑夢(mèng)璀璨未來(lái)

對(duì)于一座城市而言，如果說(shuō)商業(yè)和產(chǎn)業(yè)賦予土地騰飛的動(dòng)力引擎，那么教育則是為其提供面向未來(lái)的養(yǎng)分。時(shí)至今日，擇教而居已經(jīng)從“孟母三遷”的初級(jí)概念，發(fā)展成為當(dāng)下的一種人居模式或者生活方式。遠(yuǎn)大·璟庭里作為濱湖金融芯的教育人居新城，正在憑借周邊教育資源加持的獨(dú)特氣質(zhì)而崛起。

作為區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源占位者，遠(yuǎn)大·璟庭里緊鄰武漢路公立幼兒園（在建）、師范附小四小貴杭校區(qū)（在建），同時(shí)近距攜手四十六中南校區(qū)優(yōu)質(zhì)初級(jí)中學(xué)，遵循宜居的居住理念，共同臻造濱湖人文雅居典范高地。（具體以政府公示的學(xué)區(qū)確認(rèn)函為準(zhǔn)）

人文資源執(zhí)教 成長(zhǎng)更近一步

一脈書香鄰，陶冶錦繡人生。遠(yuǎn)大·璟庭里擇址濱湖教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展較為集中的名校優(yōu)質(zhì)教育圈，起步名校睿養(yǎng)卓越未來(lái)，高知陪伴遠(yuǎn)見(jiàn)人生格局。集合濱湖金融芯名校學(xué)府教育體系，遠(yuǎn)大·璟庭里也率先享有一站式優(yōu)教資源紅利，全方位解決高凈值家庭孩子擇優(yōu)上學(xué)的長(zhǎng)久夙愿。

同時(shí)，居于優(yōu)教校園旁相當(dāng)于提前為孩子準(zhǔn)備了一張名校通行證，讓濃郁的學(xué)風(fēng)、優(yōu)秀的師資力量成為孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)的強(qiáng)力硬件保障。而且濃厚的學(xué)習(xí)氛圍也會(huì)大大增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力。加之與學(xué)校一線相隔的黃金距離，為孩子節(jié)省出更多學(xué)習(xí)時(shí)間，讓孩子真正愛(ài)上學(xué)習(xí)，提升課業(yè)主動(dòng)性。

未來(lái)，在孩子成長(zhǎng)空間的打造上，遠(yuǎn)大·璟庭里將以內(nèi)外合力，共同構(gòu)建的優(yōu)教氛圍，為孩子將來(lái)的美好生活與精彩人生，與城市彼此成就，與美好相互共生。